更新时间：1个月前

韩**

性别：女

年龄：32岁

学历：硕士

工作经验：五年或以上

现居地：河南洛阳

求职意向

心理学硕士研究生，国家二级心理咨询师，中学一级教师，持浙江省心理辅导C证及IACA认证高级生涯规划师等资质。本硕均毕业于陕西师范大学（教育部直属、211院校、国家“双一流”建设高校），具备扎实的心理学理论基础与六年一线教学实践经验。

在工作和学习期间，注重教科研结合并取得多项成果，主要包括：

• 荣获国家励志奖学金（本科）一次、校级优秀教学金多次（本科）、校级优秀学生（本科）、研究生积学奖学金（硕士）两次

• 荣获诸暨市教师素质比武一等奖（2020年）、教师专业技能比武一等奖（2021年）；

• 获绍兴市“品质课堂”录像课三等奖（2021年）；

• 多次在诸暨市教育教学及专项论文评选中获奖（一等奖两次、二等奖三次）；

• 一篇论文发表于《中小学心理健康教育杂志》（国家级刊物，2019）；

• 作为主要参与者开发的《生涯规划》与《青少年睡眠课程》获评诸暨市精品课程；

• 指导学生拍摄心理剧，分获诸暨市校园心理剧一等奖（2025年）与二等奖（2023年）。

本人工作认真负责，学习能力、适应能力与抗压能力良好，能迅速融入团队并高效开展学校心理健康相关工作。始终保持积极进取的工作态度，注重与同事协作，致力于为学生提供专业、系统的心理支持与指导。

2015-09 至 2018-06 | 硕士 | 心理学

2011-09 至 2015-07 | 本科及以上 | 应用心理学

初中专职心理教师 | 2019-09 至 2025-07

（一）工作内容

1.教育教学和教研工作：作为专职心理健康教师，和其他心理教师一起承担七、八、九年级心理健康课程和生涯规划课程的备授课，经常开展教研活动，同时也在小学部兼课。

2.心理测评、评估及档案建立：在每学期开学后根据教育局文件及学校安排开展心理普测，针对测评中预警的学生进行一对一面谈评估，并建立特殊学生心理档案（高危）。

3.开展常规心理辅导：面向全校师生提供心理支持，对于在人际关系、亲子关系、学习压力、情绪管理等方面存在困扰的学生进行心理辅导。

4.教科研：积极参加教育行政部门组织的教学比赛、技能大赛、论文评比等活动，将工作中的经验转化为个人成果，撰写教育教学论文、开发校本课程等。

专职心理健康教师兼学生发展处副主任 | 2025-08 至今

（一）心理工作

1.教育教学：承担高一年级心理课及心理社团课的课程开发及教学任务，包括制定教学计划、制作教学课件及教案、课堂教学实施等；

2.心理辅导：在学生出现心理困扰时给予心理支持和辅导，陪同学生渡过心理危机时刻。

3.心理测评：面向全校师生开展心理测评、结果分析、面谈评估及后续心理支持等工作。

4.学生讲座及教师培训：定期开展心理讲座，指导学生人际交往、情绪管理和压力调试；设立心理委员并及时展开培训；面向班主任及全体教师开展心理健康教育能力培训，帮助教师及时识别学生心理问题，掌握应对技能。

（二）学生发展处工作

我校学生发展处即为德育处，主要工作包括班主任管理及学生管理，作为学发处副主任，我的工作主要是负责学生活动的策划、开展及总结，辅助主任展开各项学生管理工作。

英语良好普通话熟练

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